各位爸妈,你家娃的青春期生理知识是从哪里获得的?原本,钱报小时记者以为这个问题的答案只有三种;家长教的,老师教的,或者自己从书本、网络上看来的。没想到,还可以有第四种答案:同班同学分享的。

  近日,安吉蓝润天使外国语实验学校七年级某班学生上了一堂特殊的班会课,主题是青春期性教育,从青春期的生理变化讲起。为此,学校专门邀请了赋权型性教育高级讲师王弘琦来做讲座,他是中国性学会儿童和青少年性教育讲师、儿童青少年性咨询师,也是这所学校的一名家长。

  正式上课前,王弘琦做了一场“青春期那些事儿”的讲座,让同学们认识了青春期教育的真正目的:如何了解自己、了解他人,如何珍爱生命。然后给同学们布置了一个小组学习的任务:

  全班按学号依次分成4个小组,事先收集相关材料,制作思维导图,届时上课分享。按照研究方向,4个小组分别是青春痘组、组、遗精组和月经组。要求遗精组由女生代表发言、月经组由男生代表发言,青春痘和组男女生自选发言代表。

  于是,在王弘琦的课上就出现了这样的画面——女生给同学们讲遗精;男生给同学们讲月经:

  据王弘琦回忆,在展示自己小组研究成果的阶段,有同学讲了一半就忍不住笑场,也有觉得特别不好意思一下说不出口的,但是最终每个小组都顺利完成了任务,而且对此还有点小骄傲。

  比如,有位男生上来分享时,一开始都不太敢讲,憋了半天一句话也没说。这时,除了王弘琦在一旁引导,同学们不仅用目光表示鼓励,还直接用行动支持——同组小伙伴跑到他身边一同分享。腼腆的男生开始说话了,用小到几乎听不见的声音,过了一会儿,发现台下同学们都一脸坦然,听得很专注,声音慢慢大起来,终于能“豁出去了”。

  “我认为这就是一个孩子的成长。”王弘琦说,“可能这个孩子在成长过程中对这种性的羞耻感或者性污名的影响比较深,所以他羞于在同学面前说青春期性知识,甚至羞于说出、月经等相关名词。但是这节课上,他从不说到小声说,再到能让我们听得到的声音说,不仅让我们大家都看到了他的成长,也让他能正视青春期的生理变化,当作一件很平常的事。”

  课后不少同学表示,以前很不好意思公开谈这些事,但课上说开了以后,觉得很正常,再也不会笑来笑去,能够坦然地接纳自己和同学们的青春期生理和心理成长。还有同学表示,这堂课让同学们之间增加了解、更团结也更关心对方了。

  但是,也有同学坦言,课前查资料都瞒着爸妈,总怕引起一些误会,现在自己虽然已经搞明白了青春期的生理变化是怎么回事,可还是不敢当着爸妈的面说,因为不确定他们能不能接受。

  “分组是按学号来的,我事先也没想到,这两个组刚好一组全部男生,一组全部女生,本来是打算每个小组里男生和女生都有。青春期的生理变化,男女生都应该知道。”王弘琦说。

  “ 如今的性教育课,不仅要给孩子讲生理卫生知识,还要帮他们树立性别平等的观念,提高自我保护的一些技能。有些学校上生理卫生课时,会刻意将男生、女生分开。我觉得不妥,性教育的主张是让孩子们全面了解这些知识。只有真正的互相了解,才能做到真正的相互尊重,互相关爱。这也才是全面性教育观的打开方式,从生理知识走向增能赋权、自我意识、尊重与关爱。”

  当然,对于孩子们来讲,这节课确实是一项考验。他们在寻找素材的过程中遇到的最大困难是,没法跟身边的小伙伴沟通,一来不好意思交流,二来大家都不太懂。更麻烦的是,也不敢向家长请教,有些长辈的不正确的认知和观念反而容易误导。

  王弘琦感觉这堂课女生讲的更认真一些,有少部分男生对这事儿一开始不是特别认真,就觉得挺好玩,有点儿嘻嘻哈哈,可能也不太好意思,这也很正常。

  他还留意到一个问题,同学们课前寻找素材的过程中,更多是借助网络、自己的已有认知,或者同伴的信息传输等。而网络上有很多不正确的信息,课上交流时,不少同学也留意到这个问题。

  比方说,对月经的理解,很多所谓的传统观念认为,经期要喝热水,痛经要喝红糖水,能补血。其实从现代医学的角度来说啊,并没有这个说法。还有,经期吃冷饮会痛经的说法,其实这是完全因人而异的事,有些人一辈子吃冷饮,经期并没有什么痛经,但有些人在月经过程中可能吃一些冷的食物就会有影响。如果有影响,那就停止。有些痛经是心理痛经,因为长辈或者身边人说了吃冷饮会痛经,心理作用引发生理反应。

  王弘琦认为,性教育不仅仅是性生理健康的教育,更主要是价值观的体现,网络上和我们身边也存在不少误区,需要给孩子们作正确的引导。

  比如讲到时,同学们注意到,在择偶过程中,有人对女性的大小有要求,包括社会上有些广告,甚至所谓的明星偶像,都以胸大为荣。“那我们就要给孩子树立正确的观念,发育无论是早还是晚,是大还是小都是正常的,健康的才是最好的。”

  课程结束的时候,王老师语重心长地跟同学们说:“随着女孩子月经、男孩子遗精的来临,意味着你们已经具备了孕育生命的条件。这是一份沉甸甸的责任。在性教育方面,我们的成长就是逐步拥有能力在性方面做出自主、健康、负责任的选择。”

  课后,该校老师主动和家长做沟通,用给家长写一封信的方式来给家长知晓这件事情,也在提醒家长:孩子在不断成长,他们在青春期的时候遇到的问题,作为家长要提前学习了解,并且坦然地和孩子去沟通。

  “因为很多家长遇到的困惑是,孩子一进入青春期,变得敏感了,甚至不愿意跟爸妈沟通,或者是选择性沟通。为什么孩子变得不愿意跟家长沟通呢?我们首先需要建立一个非常好的良好的亲子关系,包括对性方面的不回避,从小开始就坦然地和孩子去交流这些问题,让孩子知道这个事儿是可以和自己的家长去沟通和交流的。”该校老师表示。

  最近,蓝润天使外国语实验学校还先后组织了面向家长的家长性教育课堂、家长读书会,通过多种形式,将家长也融入到学生的性教育之中。

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